[영아발달] 발달의 이론인 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론과 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론을 비교 정리해 보시오

[영아발달] 발달의 이론인 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론과 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론을 비교 정리해 보시오

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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론 2. 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론 3. 비고츠키의 사회 문학적 이론과 브론펜 브레너의 생태체계 이론을 비교 정리 1) 비고츠키의 사회 문학적 이론 (1) 근접발달영역 (2) 비계설정 (3) 사고와 언어의 발달 2) 브론펜 브레너의 생태체계 이론 (1) 생태학적 이론  (2) 체계 (3) 체계와 생태학 (4) 생태환경을 구성하는 구조 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 비고츠키의 발달이론에서의 학습은 발달에 주된 역할을 하며, 좋은 학습이란 발달에 앞서서 발달을 유도하는 것이다. 비고츠키의 발달이론에 비추어보면 학습은 ‘근접발달영역’을 발생시킴으로써 발달을 유도하는 것이다. 또한 생태체계 이론에서는 사회환경은 인간들을 둘러싸고 있는 인간 상호작용, 환경들, 상황들을 포함한다. 인간은 생존하기 위해서 이들 환경과의 효과적인 상호작용에 의존한다. 사회적 환경은 인간이 거 . . 2. 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론 생태체계(Eco-system)개념은 브론펜 브렌너(Bronfenbrenner)가 인간발달을 분석하고 설명하는 가운데 체계론적 관점을 확대한 새로운 접근으로 생태학적 체계이론라는 용어를 사용하였고, 이 용어를 저매인과 기터만(Germain and Gitterman)이 생활모형이라는 사회복지실천 모형을 제시하는 가운데 생태체계관점을 도입하면서 사회복지

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