표준보육과정과 누리 교육과정의 특징을 각각 비교하여 기술하시오

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설명 : 표준보육과정과 누리 교육과정의 특징을 각각 비교하여 기술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준보육과정의 특징 2. 누리 교육과정의 특징 3. 표준보육과정과 누리 교육과정의 특징 비교 1) 표준보육과정과 누리 교육과정의 개발과정 비교 2) 표준보육과정과 누리 교육과정의 인간상 비교 3) 표준보육과정과 누리 교육과정의 목적 및 목표 비교 4) 표준보육과정과 누리 교육과정의 대상연령과 교육내용 수준 비교 5) 표준보육과정과 누리 교육과정의 구성체계 비교 6) 표준보육과정과 누리 교육과정의 교수·학습방법 비교 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준보육과정의 특징 2. 누리 교육과정의 특징 3. 표준보육과정과 누리 교육과정의 특징 비교 1) 표준보육과정과 누리 교육과정의 개발과정 비교 2) 표준보육과정과 누리 교육과정의 인간상 비교 3) 표준보육과정과 누리 교육과정의 목적 및 목표 비교 4) 표준보육과정과 누리 교육과정의 대상연령과 교육내용 수준 비교 5) 표준보육과정과 누리 교육과정의 구성체계 비교 6) 표준보육과정과 누리 교육과정의 교수·학습방법 비교 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 우리나라의 유치원과 어린이집은 서로 다른 역사적 배경을 가지고 독자적으로 발전한 교육기관이기 때문에 서로 연결이 자연스럽게 이뤄지지 않을 가능성이 내재되어 있었다. 현재 이원화되어 있는 유아교육기관의 교육·보육과정이 3-5세 누리과정으로 일원화되며 기관 간 연계는 이뤄질 수 있었으나 어린이집의 경우 영유아의 성장과 발달의 과정에 따라 0-2세 표준보육과정과 3-5세 누리과정으로 나뉘어져 있다. 발달적 측면에서 영유아가 연속적이며 유사한 발달과제를 가지고 있으며 인지적, 언어적, 정서적, 사회적, 신체적 발달상 측면에서 동질성과 이질성이 공존한다는 점과 교육과정 개발·실행의 효율성을 높이고, 연계교육의 가장 중요한 목적인 학습자의 정상적인

출처 : 해피레포트 자료실